Zmień kryteria wyszukiwania ↓

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 29 projektów spełniających kryteria wyszukiwania:

  1. 1. Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:St…

    Kierownik: dr hab. Ewa Wanda Ziemba

    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, Wydział Finansów i Ubezpieczeń

    Konkurs: OPUS 1, panel: HS4

  2. 2. Organizacja neuronalnej sieci językowej u dzieci późno mówiących w zależności od występowania dysleksji rozwojowej

    Kierownik: dr Agnieszka Daria Dynak

    Instytut Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN

    Konkurs: PRELUDIUM 14, panel: HS6

  3. 3. Różnice i podobieństwa w organizacji neuronalnej sieci językowej u polskich i amerykańskich dzieci rozpoczynających nauk…

    Kierownik: Katarzyna Małgorzata Chyl

    Instytut Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN

    Konkurs: PRELUDIUM 7, panel: HS6

  4. 4. Rozwój języka w interakcji społecznej: wczesny rozwój semantyczny.

    Kierownik: dr hab. Joanna Karolina Rączaszek-Leonardi

    Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii

    Konkurs: BEETHOVEN 1, panel: HS1

  5. 5. Zjawisko wychowywania dzieci w języku nieojczystym: charakterystyka ilościowa i jakościowa oraz konsekwencje rozwojowe

    Kierownik: dr Magdalena Ewa Łuniewska-Etenkowska

    Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii

    Konkurs: SONATA 19, panel: HS6

  6. 6. Strategie uczenia się gramatyki, wybrane różnice indywidualne a rozwój wiedzy językowej wśród osób uczących się języka o…

    Kierownik: prof. Mirosław Andrzej Pawlak

    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu

    Konkurs: OPUS 20, panel: HS2

  7. 7. W poszukiwaniu wspólnego mianownika w badaniu rozwoju językowego dzieci dwujęzycznych: umiejętności morfosyntaktyczne mi…

    Kierownik: dr Natalia Elżbieta Banasik-Jemielniak

    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

    Konkurs: OPUS 21, panel: HS2

  8. 8. Autyzm u Matki i Mowa Skierowana do Niemowląt: Wpływ na Rozwój Językowy Dziecka

    Kierownik: Alicja Małgorzata Olszewska

    Uniwersytet Warszawski

    Konkurs: SONATINA 9, panel: HS6

  9. 9. Nowe perspektywy w ocenianiu wczesnego rozwoju językowego u dzieci jedno- i dwujęzycznych: podłużne internetowe badanie …

    Kierownik: dr hab. Ewa Maria Haman

    Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii

    Konkurs: OPUS 16, panel: HS6

  10. 10. Przyswajanie polskiego i norweskiego oraz wiedzy o świecie przez dzieci jedno- i wielojęzyczne

    Kierownik: dr hab. Ewa Maria Haman

    Uniwersytet Warszawski

    Konkurs: GRIEG 1, panel: HS6

  11. 11. Zmiana dominacji językowej wynikająca z fonologicznego rozwoju języka trzeciego.

    Kierownik: Halina Lewandowska

    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Anglistyki

    Konkurs: PRELUDIUM 14, panel: HS2

  12. 12. Rozwijanie twórczości językowej dzieci przedszkolnych za pomocą metod "Storyline" i "Piramida Skojarzeń"

    Kierownik: Joanna Maria Smogorzewska

    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Wydział Nauk Pedagogicznych

    Konkurs: PRELUDIUM 2, panel: HS6

  13. 13. Esencjalizm psychologiczny, doświadczenie z przyrodą i język jako czynnki wpływające na rozwój myślenia o kategoriach is…

    Kierownik: dr Andrzej Tarłowski

    Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Warszawie, Wydział Psychologii

    Konkurs: OPUS 1, panel: HS6

  14. 14. Rozwój regułowych języków zapytań stosowanych w systemach inteligentnych

    Kierownik: prof. Andrzej Piotr Szałas

    Uniwersytet Warszawski, Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki

    Konkurs: OPUS 1, panel: ST6

  15. 15. Symbol, alegoria, metafora. Wpływ alegorezy na kształtowanie się poarystotelesowskich teorii języka figuratywnego

    Kierownik: dr hab. Mikołaj Zbigniew Domaradzki

    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Filozoficzny

    Konkurs: OPUS 13, panel: HS1

  16. 16. Rozwój polskiego systemu aspektowego w ostatnich 250 latach na tle sąsiednich języków słowiańskich

    Kierownik: dr hab. Marek Łaziński

    Uniwersytet Warszawski, Wydział Polonistyki

    Konkurs: BEETHOVEN 2, panel: HS2

  17. 17. Uczenie statystyczne w specyficznych zaburzeniach rozwoju językowego (SLI) - w poszukiwaniu neuropoznawczych mechanizmów…

    Kierownik: dr Hanna Bronisława Cygan

    Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu

    Konkurs: SONATA 14, panel: HS6

  18. 18. Wpływ lokalnych systemów transportowych na przebieg i charakter procesów urbanizacyjnych w aglomeracjach miejskich w Pol…

    Kierownik: dr Jędrzej Jan Gadziński

    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych

    Konkurs: PRELUDIUM 1, panel: HS4

  19. 19. Rozwój fonologiczny dwujęzycznych dzieci przedszkolnych mówiących po polsku i ukraińsku oraz ich jednojęzycznych rówieśn…

    Kierownik: dr hab. Robert Dębski

    Uniwersytet Jagielloński, Wydział Polonistyki

    Konkurs: OPUS 14, panel: HS2

  20. 20. W jaki sposób rodzice wspierają wczesny rozwój wokalny niemowląt? Rola optymalizacji stabilności posturalnej i aktywnośc…

    Kierownik: dr hab. Przemysław Tomalski

    Instytut Psychologii PAN

    Konkurs: OPUS 24, panel: HS6

  21. 21. Intencje i konwencje w komunikacji językowej. Niegrice'owski program w filozofii języka i naukach o poznaniu

    Kierownik: dr hab. Maciej Stanisław Witek

    Uniwersytet Szczeciński, Instytut Filozofii i Kognitywistyki

    Konkurs: OPUS 10, panel: HS1

  22. 22. Zawiłe związki między rozwojem leksykalnym i gramatycznym: podłużne badaniepolskich dzieci jedno- i dwujęzycznych do wie…

    Kierownik: dr Karolina Muszyńska

    Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii

    Konkurs: SONATA 18, panel: HS2

  23. 23. Język ucieleśniony w niepełnosprawnym ciele

    Kierownik: dr hab. Agnieszka Maria Maryniak

    Uniwersytet Warszawski

    Konkurs: OPUS 17, panel: HS6

  24. 24. Odkrywając tajemnice MoE: Poprawa zrozumienia i wydajności Transformerów typu Mixture-of-Experts

    Kierownik: Maciej Kacper Pióro

    Instytut Podstawowych Problemów Techniki Polska Akademia Nauk

    Konkurs: PRELUDIUM 24, panel: ST6

  25. 25. Diachroniczny rozwój wczesnoangielskiego przedrostka "ge-" w ujęciu gramatyki konstrukcji

    Kierownik: Sylwia Karasińska

    Uniwersytet Łódzki

    Konkurs: PRELUDIUM 23, panel: HS2

  26. 26. Rozprzężenie aktywności motorycznej, wzrokowej i wokalnej u niemowląt podczas diadycznych interakcji społecznych

    Kierownik: dr hab. Przemysław Tomalski

    Instytut Psychologii PAN

    Konkurs: SONATA BIS 8, panel: HS6

  27. 27. Wczesne różnice międzypłciowe w zakresie uwagi na artykułujące usta jako potencjalny czynnik ochronny u dziewczynek w za…

    Kierownik: dr Itziar Lozano Sánchez

    Instytut Psychologii PAN

    Konkurs: SONATINA 7, panel: HS6

  28. 28. Rola neuronalnych aktywacji sensomotorycznych podczas percepcji mowy audiowizualnej u niemowląt

    Kierownik: Magdalena Szmytke

    Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii

    Konkurs: PRELUDIUM 20, panel: HS6

  29. 29. Hipoteza szerokiego fenotypu autyzmu. Próba weryfikacji poprzez analizę funkcji wykonawczych u rodzeństwa dzieci z zabur…

    Kierownik: prof. Ewa Agnieszka Pisula

    Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii

    Konkurs: OPUS 2, panel: HS6

Projekt graficzny i wykonanie: Jakub Piotrowski