Projekty finansowane przez NCN
Uczenie statystyczne w specyficznych zaburzeniach rozwoju językowego (SLI) - w poszukiwaniu neuropoznawczych mechanizmów deficytu podstawowego
2018/31/D/HS6/03533
Słowa kluczowe:
SLI rozwój językowy zaburzenia rozwojowe fMRI połączenia funkcjonalne jądra podstawy płaty czołowe
Deskryptory:
- NZ4_10: Neuroobrazowanie
- HS6_3: Psychologia kliniczna, zdrowia, penitencjarna, rehabilitacji, neuropsychologia kliniczna
- HS6_5: Psychologia ewolucyjna i porównawcza, genetyka zachowania, psychofizjologia, neuropsychologia
Panel:
HS6 - Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia
Jednostka realizująca:
Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu
woj. mazowieckie
Konkurs: SONATA 14 - ogłoszony 2018-09-14
Przyznana kwota: 485 735 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2019-07-26
Zakończenie projektu: 2025-01-25
Planowany czas trwania projektu: 36 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt w realizacji
Opis Projektu
Pobierz opis projektu w formacie .pdf
Uwaga - opisy projektów zostały sporządzone przez samych autorów wniosków i w niezmienionej formie umieszczone w systemie.
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (2)
- Visually supported short-term auditory memory in children with Developmental Language Disorder (DLDAutorzy:Bryłka, Martyna; Cygan Hanna B.Czasopismo:Journal of Hearing Science (rok: 2023, tom: 13, strony: 43-52), Wydawca: Institute of Sensory OrgansStatus:OpublikowanaDoi:10.17430/jhs/163178 - link do publikacji
- Selective short-term memory impairment for verbalizable visual objects in children with Developmental Language Disorder.Autorzy:Bryłka, Martyna, and Hanna B. Cygan.Czasopismo:Research in Developmental Disabilities (rok: 2024, tom: 144, strony: 104637), Wydawca: ElsevierStatus:OpublikowanaDoi:10.1016/j.ridd.2023.104637 - link do publikacji