Projekty finansowane przez NCN
Trenować czy grać? Porównanie tradycyjnej formy treningu poznawczego do treningu z użyciem gry video: Rola psychofizjologicznych, poznawczych i motywacyjnych czynników w poprawie funkcji wykonawczych.
2013/10/E/HS6/00186
Słowa kluczowe:
treningi poznawcze gry video funkcje wykonawcze neuroplastyczność EEG okulografia
Deskryptory:
- HS6_1: Psychologia ogólna (w tym: procesów poznawczych, emocji, motywacji, osobowości, różnic indywidualnych), psychologia eksperymentalna, psycholingwistyka
- HS6_5: Psychologia ewolucyjna i porównawcza, genetyka zachowania, psychofizjologia, neuropsychologia
Panel:
HS6 - Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia
Jednostka realizująca:
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny w Warszawie, Wydział Psychologii
woj. mazowieckie
Kierownik projektu (z jednostki realizującej):
Liczba wykonawców projektu: 6
Konkurs: SONATA BIS 3 - ogłoszony 2013-06-14
Przyznana kwota: 897 205 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2014-06-05
Zakończenie projektu: 2017-12-04
Planowany czas trwania projektu: 42 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt rozliczony
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (4)
- The role of individual differences in Attentional blink phenomenon and Real-time-strategy game proficiencyAutorzy:Natalia Jakubowska, Paweł Dobrowolski, Natalia Rutkowska, Maciej Skorko, Monika Myśliwiec, Jakub Michalak i Aneta BrzezickaCzasopismo:Heliyon (rok: 2021, tom: 7(4), strony: e06724), Wydawca: CellPressStatus:OpublikowanaDoi:10.1016/j.heliyon.2021.e06724 - link do publikacji
- Perceptual, Attentional, and Executive Functioning After Real-Time Strategy Video Game Training: Efficacy and Relation to In-Game BehaviorAutorzy:Pawel Dobrowolski, Maciek Skorko, Monika Myśliwiec, Natalia Kowalczyk-Grębska, Jakub Michalak, Aneta BrzezickaCzasopismo:Journal of Cognitive Enhancement (rok: 2021, tom: na, strony: 45305), Wydawca: SpringerStatus:OpublikowanaDoi:10.1007/s41465-021-00211-w - link do publikacji
- Issues and advances in research methods on video games and cognitive abilities.Autorzy:Sobczyk, B., Dobrowolski, P., Skorko, M., Michalak, J., & Brzezicka, A.Czasopismo:Frontiers in psychology (rok: 2015, tom: 1,25763888888889, strony: 45297), Wydawca: FrontiersStatus:OpublikowanaDoi:10.3389/fpsyg.2015.01451 - link do publikacji
- Lenticular nucleus volume predicts performance in real‐time strategy game: cross‐sectional and training approach using voxel‐based morphometryAutorzy:Kowalczyk-Grębska, N., Skorko, M., Dobrowolski, P. Kossowski, B., Mysliwiec, M., Hryniewicz, N., Gaca, M., Marchewka, A., Kossut, M. i Brzezicka, A.Czasopismo:Annals of the New York Academy of Sciences (rok: 2020, tom: 1, strony: 45307), Wydawca: WilleyStatus:OpublikowanaDoi:10.1111/nyas.14548 - link do publikacji