Projekty finansowane przez NCN
Czy symulacja jako metoda nauczania wpływa na poczucie własnej skuteczności studentów farmacji według teorii Bandury?
2021/41/N/HS6/01359
Słowa kluczowe:
studenci farmacji symulacje poczucie własnej skuteczności odświeżenie programu nauczania opieka farmaceutyczna
Deskryptory:
- HS6_11: Pedagogika edukacji (szkolna, szkoły wyższej) i dydaktyka
- NZ7_14: Farmacja, farmakoterapia, farmakologia
Panel:
HS6 - Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia
Jednostka realizująca:
Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu
woj. wielkopolskie
Konkurs: PRELUDIUM 20 - ogłoszony 2021-03-15
Przyznana kwota: 136 640 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2022-01-18
Zakończenie projektu: 2024-01-17
Planowany czas trwania projektu: 24 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt zakończony
Opis Projektu
Pobierz opis projektu w formacie .pdf
Uwaga - opisy projektów zostały sporządzone przez samych autorów wniosków i w niezmienionej formie umieszczone w systemie.