Projekty finansowane przez NCN
Wpływ opowiadań rodziców na dziecięce rozumienie i użycie terminów mentalnych w obu językach dzieci dwujęzycznych.
2015/17/N/HS2/03215
Słowa kluczowe:
dwujęzyczność dziecięca narracje stany mentalne
Deskryptory:
- HS2_6: Językoznawstwo ogólne, teoria i metodologia badań językoznawczych
- HS6_1: Psychologia ogólna (w tym: procesów poznawczych, emocji, motywacji, osobowości, różnic indywidualnych), psychologia eksperymentalna, psycholingwistyka
Panel:
HS2 - Kultura i twórczość kulturowa: literaturoznawstwo, bibliotekoznawstwo, językoznawstwo, kulturoznawstwo, nauki o sztuce
Jednostka realizująca:
Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii
woj. mazowieckie
Konkurs: PRELUDIUM 9 - ogłoszony 2015-03-16
Przyznana kwota: 122 480 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2016-03-17
Zakończenie projektu: 2020-08-16
Planowany czas trwania projektu: 53 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt rozliczony
Opis Projektu
Pobierz opis projektu w formacie .pdf
Uwaga - opisy projektów zostały sporządzone przez samych autorów wniosków i w niezmienionej formie umieszczone w systemie.