Sensy i znaczenia nadawane przez adolescentów ich doświadczeniom bycia w związkach uczuciowych

2016/20/T/HS6/00461

Deskryptory

  • HS6_8: Pedagogika ogólna, porównawcza i kultury

Panel

HS6 – Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia

Jednostka realizująca

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Wydział Pedagogiki i Psychologii

woj. kujawsko-pomorskie

Inne projekty tej jednostki »

Kierownik projektu (z jednostki realizującej)

Kamila Kacprzak

Liczba wykonawców projektu: 2

Konkurs

ETIUDA 4 – ogłoszony 2015-12-15

Przyznana kwota
82 308 PLN
Rozpoczęcie projektu
2016-10-01
Zakończenie projektu
2017-09-30
Planowany czas trwania projektu
12 miesięcy (z wniosku)
Status projektu
Projekt rozliczony

Opis projektu

Pobierz opis projektu w formacie .pdf

Uwaga — opisy projektów zostały sporządzone przez samych autorów wniosków i w niezmienionej formie umieszczone w systemie.

Dane z raportu końcowego/rocznego

Publikacje w czasopismach (3)

  1. Adolescents' experiences of being in a romantic relationship—an example of using Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) to analyse data in pedagogical study

    Autorzy:
    Kacprzak Kamila
    Czasopismo:
    Journal of Gender and Power (rok: 2017, tom: 7, strony: 109-129), Wydawca: Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Status:
    Opublikowana
  2. Interpretacyjna analiza fenomenologiczna. Charakterystyka podejścia i możliwości zastosowania w pedagogice/andragogice

    Autorzy:
    Kacprzak Kamila
    Czasopismo:
    Rocznik Andragogiczny (rok: 2016, tom: 23, strony: 283-309), Wydawca: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
    Status:
    Opublikowana
    DOI:
    10.12775/RA.2016.015 – link do publikacji
  3. From bad through good to excellent Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) studies – presenting set of criteria to evaluate IPA papers and to provide high-quality future research

    Autorzy:
    Kacprzak Kamila
    Czasopismo:
    Journal of Education Culture and Society (rok: 2017, tom: 7, strony: 53-68), Wydawca: Fundacja Pro Scientia Publica
    Status:
    Opublikowana
    DOI:
    10.15503/jecs20172.53.68 – link do publikacji

Publikacje książkowe (1)

  1. -

    Autorzy:
    Kamila Kacprzak-Wachniew
    Książka:
    Sensy i znaczenia nadawane przez adolescentki ich doświadczeniom bycia w związkach uczuciowych (rok: 2020, tom: -, strony: 289), Wydawca: Kamila Kacprzak-Wachniew
    Status:
    Opublikowana

« Nowe wyszukiwanie

Projekt graficzny i wykonanie: Jakub Piotrowski