Projekty finansowane przez NCN
Predykcja ryzyka dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym na podstawie badań deficytów móżdżkowych - część 2 (posttest)
2011/01/D/HS6/04079
Słowa kluczowe:
dysleksja rozwojowa diagnoza deficyty móżdżkowe ryzyko dysleksji
Deskryptory:
- HS6_4: Psychologia rozwoju, rodziny, wychowania i edukacji
- HS6_1: Psychologia ogólna (w tym: procesów poznawczych, emocji, motywacji, osobowości, różnic indywidualnych), psychologia eksperymentalna, psycholingwistyka
Panel:
HS6 - Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia
Jednostka realizująca:
Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie
woj. mazowieckie
Kierownik projektu (z jednostki realizującej):
Liczba wykonawców projektu: 2
Konkurs: SONATA 1 - ogłoszony 2011-03-15
Przyznana kwota: 99 600 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2011-12-21
Zakończenie projektu: 2015-11-20
Planowany czas trwania projektu: 47 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt rozliczony
Zakupiona aparatura
- komputery typu laptop (3 szt.). Za kwotę 10 000 PLN
- tablet. Za kwotę 1 000 PLN
- wykonanie oprogramowania do analizy danych posturograficznych oraz rozbudowa posiadanych 2 platform posturograficznych (2 szt.). Za kwotę 8 000 PLN
- program terapeutyczny. Za kwotę 2 000 PLN
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (2)
- Skuteczność programu Learning Breakthrough w terapii dysleksji rozwojowejAutorzy:Rusiak P.Czasopismo:Acta Universitatis Lodzensis Folia Psychologica (rok: 2017, tom: 21, strony: 49-61), Wydawca: Wydawnictwoi Uniwersytetu ŁódzkiegoStatus:OpublikowanaDoi:10.18778/1427-969X.21.04 - link do publikacji
- Predicting the risk of dyslexia in preschool children based on studies of cerebellar deficits.Autorzy:Rusiak P.Status:Przyjęta do publikacji