Projekty finansowane przez NCN
Wpływ zaangażowania interesu własnego na sądy moralne dzieci w wieku przedszkolnym.
2018/31/N/HS6/03703
Słowa kluczowe:
moralności sądy moralne dzieci interes własny
Deskryptory:
- HS6_2: Psychologia społeczna, polityczna, środowiskowa i międzykulturowa
- HS6_4: Psychologia rozwoju, rodziny, wychowania i edukacji
Panel:
HS6 - Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia
Jednostka realizująca:
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny z siedzibą w Warszawie, Wydział Zamiejscowy w Sopocie
woj. mazowieckie
Kierownik projektu (z jednostki realizującej):
Liczba wykonawców projektu: 2
Konkurs: PRELUDIUM 16 - ogłoszony 2018-09-14
Przyznana kwota: 85 530 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2019-08-05
Zakończenie projektu: 2022-02-04
Planowany czas trwania projektu: 30 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt rozliczony
Opis Projektu
Pobierz opis projektu w formacie .pdf
Uwaga - opisy projektów zostały sporządzone przez samych autorów wniosków i w niezmienionej formie umieszczone w systemie.
Zakupiona aparatura
- Laptop. Za kwotę 5 000 PLN
- Pendrive Samsung. Za kwotę 118 PLN
- Dysk zewnętrzny. Za kwotę 469 PLN
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (3)
- I scratched your back; should you not scratch mine? The expectation of reciprocity in 4- to 6- year-old children following a prosocial investmentAutorzy:Katarzyna Myślińska Szarek & Łukasz TanaśCzasopismo:European Journal of Developmental Psychology (rok: 2021, tom: online, strony: online), Wydawca: Taylor&FrancisStatus:OpublikowanaDoi:10.1080/17405629.2021.1918095 - link do publikacji
- Partner in Crime: Beneficial Cooperation Overcomes Children's Aversion to Antisocial Others.Autorzy:Myślinska Szarek Katarzyna, Bocian Konrad, Baryła Wiesław, i Wojciszke BogdanCzasopismo:Developmental Science (rok: 2020, tom: 24, strony: e13038), Wydawca: WileyStatus:OpublikowanaDoi:10.1111/DESC.13038 - link do publikacji
- Beyond inhibitory control: Relationship between spatial and social skills in preschool childrenAutorzy:Łukasz Tanaś & Katarzyna Myślińska SzarekCzasopismo:Cognitive Development (rok: 2021, tom: 59, strony: 101084), Wydawca: ElsevierStatus:OpublikowanaDoi:10.1016/j.cogdev.2021.101084 - link do publikacji