Projekty finansowane przez NCN
Wpływ kontaktu z poezją na twórcze myślenie
2016/21/N/HS6/02868
Słowa kluczowe:
poezja twórczość metafora myślenie dywergencyjne
Deskryptory:
- HS6_1: Psychologia ogólna (w tym: procesów poznawczych, emocji, motywacji, osobowości, różnic indywidualnych), psychologia eksperymentalna, psycholingwistyka
Panel:
HS6 - Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia
Jednostka realizująca:
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny w Warszawie, Wydział Zamiejscowy w Sopocie
woj. mazowieckie
Konkurs: PRELUDIUM 11 - ogłoszony 2016-03-15
Przyznana kwota: 122 544 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2017-03-09
Zakończenie projektu: 2021-03-08
Planowany czas trwania projektu: 48 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt rozliczony
Opis Projektu
Pobierz opis projektu w formacie .pdf
Uwaga - opisy projektów zostały sporządzone przez samych autorów wniosków i w niezmienionej formie umieszczone w systemie.
Zakupiona aparatura
- Skaner kolorowy lub urządzenie wielofunkcyjne ze skanerem. Za kwotę 1 000 PLN
- Komputer (laptop) z niezbędnym oprogramowaniem. Za kwotę 5 000 PLN
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (1)
- Let's Read a Poem! What Type of Poetry Boosts Creativity?Autorzy:Osowiecka, M., & Kolanczyk, A.Czasopismo:Frontiers in Psychology (rok: 2018, tom: 9, strony: 45303), Wydawca: FrontiersStatus:OpublikowanaDoi:10.3389/fpsyg.2018.01781 - link do publikacji