Projekty finansowane przez NCN
Adaptacja szkolna dzieci z rodzin migrantów powrotnych. Perspektywanauczycieli i rodziców
2020/39/D/HS6/00162
Słowa kluczowe:
adaptacja szkolna adaptacja społeczno-kulturowa migracja powrotna akulturacja uczeń powracający integracja społeczna reemigracja
Deskryptory:
- HS6_009: Pedagogika społeczna i andragogika, profilaktyka społeczna i resocjalizacja
- HS6_011: Pedagogika edukacji (szkolna, szkoły wyższej) i dydaktyka
Panel:
HS6 - Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia
Jednostka realizująca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
woj. mazowieckie
Kierownik projektu (z jednostki realizującej):
Liczba wykonawców projektu: 4
Konkurs: SONATA 16 - ogłoszony 2020-09-15
Przyznana kwota: 269 720 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2021-07-07
Zakończenie projektu: 2026-07-06
Planowany czas trwania projektu: 60 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt w realizacji
Opis Projektu
Pobierz opis projektu w formacie .pdf
Uwaga - opisy projektów zostały sporządzone przez samych autorów wniosków i w niezmienionej formie umieszczone w systemie.
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (4)
- On the way to integration? The education of children with diverse migration experiences in Polish schoolsAutorzy:Katarzyna Stankiewicz, Anna ŻurekCzasopismo:Multidisciplinary Journal of School Education (rok: 2025, tom: t. 14, nr 1 (27), strony: 221-240), Wydawca: Akademia Ignatianum w KrakowieStatus:OpublikowanaDoi:10.35765/mjse.2025.1427.10 - link do publikacji
- From Poland to Germany and back. Return migration in the context of education – a case studyAutorzy:Katarzyna Stankiewicz, Anna ŻurekCzasopismo:Acta Baltico-Slavica (rok: 2025, tom: 49, strony: 1-19 (art. nr 3477)), Wydawca: Instytut Slawistyki Polskiej Akademii NaukStatus:OpublikowanaDoi:10.11649/abs.3477 - link do publikacji
- Educational needs of children with migration experience in terms of language development at their early childhood stage. Theoretical assumptions and state of researchAutorzy:Katarzyna Stankiewicz, Anna ŻurekCzasopismo:Problemy Wczesnej Edukacji (rok: 2024, tom: 2 (59), strony: 20-32), Wydawca: Uniwersytet GdańskiStatus:OpublikowanaDoi:10.26881/pwe.2024.59.02 - link do publikacji
- Children of Return Migrants in a Polish School. Linguistic and (Inter)cultural ChallengesAutorzy:Katarzyna Stankiewicz, Anna ŻurekCzasopismo:Polish Journal of Educational Studies (rok: 2023, tom: 75. z. 1, strony: 93-106), Wydawca: Polska Akademia Nauk , Uniwersytet w BiałymstokuStatus:OpublikowanaDoi:10.2478/poljes-2023-0009 - link do publikacji