Projekty finansowane przez NCN
Zmierzenie wpływu wiedzy fonetycznej na postępy w akwizycji wymowy języka angielskiego
2014/15/N/HS2/03867
Słowa kluczowe:
akwizycja wymowy języka angielskiego wiedza fonetyczna nauczanie wspomagane komputerowo
Deskryptory:
- HS2_7: Metodyka i dydaktyka nauczania literatury i języka (w tym: języka obcego i języka polskiego jako obcego), glottodydaktyka, kultura języka
- HS2_6: Językoznawstwo ogólne i porównawcze, teoria języka i teoria komunikacji, metody badań lingwistycznych (w tym: socjo-, etno-, psychoi pragmalingwistyka), lingwistyka komputerowa
Panel:
HS2 - Kultura i twórczość kulturowa: literaturoznawstwo, bibliotekoznawstwo, językoznawstwo, kulturoznawstwo, nauki o sztuce
Jednostka realizująca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Anglistyki
woj. wielkopolskie
Konkurs: PRELUDIUM 8 - ogłoszony 2014-09-15
Przyznana kwota: 92 292 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2015-09-18
Zakończenie projektu: 2018-09-17
Planowany czas trwania projektu: 36 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt rozliczony
Zakupiona aparatura
- Laptop. Za kwotę 1 560 PLN
- Platforma do analityki internetowej Piwik Cloud. Za kwotę 7 200 PLN
- Rejestrator audio TASCAM HD-P2 z kartą pamięci CF 32 GB i mikrofonem Sennheiser HD 25-1 II. Za kwotę 4 500 PLN
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (3)
- Board games for teaching English prosody to advanced EFL learnersAutorzy:Kacper Łodzikowski, Mateusz JekielCzasopismo:ELT Journal (rok: 2019, tom: brak, strony: brak), Wydawca: Oxford University PressStatus:OpublikowanaDoi:10.1093/elt/ccy059 - link do publikacji
- Allophonic transcription study patterns and phonological awareness gainAutorzy:Kacper ŁodzikowskiCzasopismo:Language Learning & Technology , Wydawca: University of Hawai'i at MānoaStatus:ZłożonaDoi:brak - link do publikacji
- The influence of phonological awareness on EFL pronunciation acquisitionAutorzy:Kacper ŁodzikowskiCzasopismo:Language Awareness , Wydawca: Taylor & FrancisStatus:ZłożonaDoi:brak - link do publikacji