Projekty finansowane przez NCN
Różnice i podobieństwa w organizacji neuronalnej sieci językowej u polskich i amerykańskich dzieci rozpoczynających naukę czytania, typowo rozwijających się i z ryzykiem dysleksji.
2014/13/N/HS6/03515
Słowa kluczowe:
dysleksja rozwojowa funkcjonalny rezonans magnetyczny przejrzystość języka różnice językowe
Deskryptory:
- HS6_4: Psychologia rozwoju, rodziny, wychowania i edukacji
- HS6_3: Psychologia kliniczna, zdrowia, penitencjarna, rehabilitacji, neuropsychologia kliniczna
- NZ4_10: Neuroobrazowanie
Panel:
HS6 - Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia
Jednostka realizująca:
Instytut Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego PAN
woj. mazowieckie
Konkurs: PRELUDIUM 7 - ogłoszony 2014-03-17
Przyznana kwota: 150 000 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2015-02-25
Zakończenie projektu: 2018-08-24
Planowany czas trwania projektu: 42 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt rozliczony
Zakupiona aparatura
- Komputer stacjonarny z dyskiem SDD i dużą pamięcią RAM wraz z monitorem i oprogramowaniem biurowym. Za kwotę 6 000 PLN
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (2)
- Prereader to beginning reader: changes induced by reading acquisition in print and speech brain networksAutorzy:Katarzyna Chyl, Bartosz Kossowski, Agnieszka Debska, Magdalena Łuniewska, Anna Banaszkiewicz, Agata Zelechowska, Stephen J. Frost, William Einar Mencl, Marek Wypych, Artur Marchewka, Kenneth R. Pugh, Katarzyna JednorogCzasopismo:The Journal of Child Psychology and Psychiatry (rok: 2018, tom: 59, strony: 76-87), Wydawca: WileyStatus:OpublikowanaDoi:10.1111/jcpp.12774 - link do publikacji
- Reading acquisition in children: Developmental processes and dyslexia specific effectsAutorzy:Katarzyna Chyl, MSc, Agnieszka Dębska, PhD, Magdalena Łuniewska, MSc, Kossowski Bartosz, MSc Artur Marchewka, Prof., P Kenneth R. Pugh, Prof., Katarzyna Jednoróg, Prof.Czasopismo:Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry (tom: NA, strony: NA), Wydawca: ElsevierStatus:Przyjęta do publikacjiDoi:10.1016/j.jaac.2018.11.007 - link do publikacji