Szkoły demokratyczne - studium socjopedagogiczne nowych alternatyw edukacyjnych
2014/13/D/HS6/01896
Słowa kluczowe
Deskryptory
- HS6_17: Socjologia gospodarki i edukacji
- HS6_11: Pedagogika edukacji (szkolna, szkoły wyższej) i dydaktyka
- HS6_8: Pedagogika ogólna, porównawcza i kultury
Panel
HS6 – Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia
Jednostka realizująca
Dolnośląska Szkoła Wyższa
woj. dolnośląskie
Kierownik projektu (z jednostki realizującej)
Liczba wykonawców projektu: 4
Konkurs
SONATA 7 – ogłoszony 2014-03-17
- Przyznana kwota
- 308 544 PLN
- Rozpoczęcie projektu
- 2015-02-25
- Zakończenie projektu
- 2020-10-24
- Planowany czas trwania projektu
- 68 miesięcy (z wniosku)
- Status projektu
- Projekt rozliczony
Zakupiona aparatura
- aparat fotograficzny (2 szt.).
- kamera cyfrowa z akcesoriami. Za kwotę 2 400 PLN
- tablet wraz z akcesoriami (2 szt.).
Dane z raportu końcowego/rocznego
Publikacje w czasopismach (4)
-
Parental choice, collective identity and neoliberalism in alternative education: New free democratic schools in Poland
- Autorzy:
- Marcin Starnawski, Katarzyna Gawlicz
- Czasopismo:
- British Journal of Sociology of Education (rok: 2021, tom: -, strony: -), Wydawca: Taylor & Francis
- Status:
- Opublikowana
-
Demokracja jako praktyka codziennego życia w przedszkolu. Z doświadczeń nauczycielek
- Autorzy:
- Katarzyna Gawlicz
- Czasopismo:
- Problemy Wczesnej Edukacji / Issues in Early Education (rok: 2016, tom: 4(35), strony: 28-38), Wydawca: Polskie Towarzystwo Pedagogiczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
- Status:
- Opublikowana
- DOI:
- link do publikacji
-
School as a site of transformative adult learning: parents' experiences of Polish democratic schools
- Autorzy:
- Katarzyna Gawlicz
- Czasopismo:
- Critical Studies in Education (rok: 2021, tom: -, strony: -), Wydawca: Taylor & Francis
- Status:
- Opublikowana
- DOI:
- 10.1080/17508487.2021.1957964 – link do publikacji
-
Critiquing the use of children's voice as a means of forging the community in a Polish democratic school
- Autorzy:
- Katarzyna Gawlicz, Zsuzsa Millei
- Status:
- Przyjęta do publikacji
Teksty w publikacjach pokonferencyjnych (1)
-
Democratic Schools in Poland As Educational Innovation: A Qualitative Study
- Autorzy:
- Katarzyna Gawlicz, Marcin Starnawski
- Konferencja:
- 35th International Business Information Management Association Conference (IBIMA). Education Excellence and Innovation Management: A 2025 Vision to Sustain Economic Development during Global Challenges. (rok: 2020, strony: 17916-17925), Wydawca: Seville: International Business Information Management Association
- Data:
- konferencja 1-2.04.2020
- Status:
- Opublikowana
Publikacje książkowe (3)
-
Challenges of Practicing Democracy in Polish Preschools
- Autorzy:
- Katarzyna Gawlicz
- Książka:
- The SAGE Handbook of Early Childhood Policy (rok: 2017, tom: -, strony: 418–432), Wydawca: SAGE
- Status:
- Opublikowana
-
-
- Autorzy:
- Katarzyna Gawlicz
- Książka:
- Szkoły demokratyczne w Polsce. Praktykowanie alternatywnej edukacji (rok: 2020, tom: -, strony: -), Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
- Status:
- Opublikowana
-
Children's educational rights in Poland: Policy, school realities and ideological tensions
- Autorzy:
- Marcin Starnawski, Katarzyna Gawlicz, Dorota Duda
- Książka:
- Children's Rights from International Educational Perspectives: Wicked Problems for Children's Education Rights, Wydawca: Springer
- Status:
- Przyjęta do publikacji