Projekty finansowane przez NCN
Efektywna stymulacja funkcji wykonawczych dzieci predysponowanych do ADHD w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
2014/12/T/HS6/00216
Słowa kluczowe:
Deskryptory:
- HS6_3: Psychologia kliniczna, zdrowia, penitencjarna, rehabilitacji, neuropsychologia kliniczna
Panel:
HS6 - Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia
Jednostka realizująca:
Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie, Wydział Psychologii
woj. mazowieckie
Konkurs: ETIUDA 2 - ogłoszony 2013-12-16
Przyznana kwota: 112 576 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2014-10-01
Zakończenie projektu: 2015-09-30
Planowany czas trwania projektu: 12 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt rozliczony
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (1)
- Parent-Teacher Concordance in Rating Preschooler Difficulties in Behavioural and Cognitive Functioning and Their Dyadic Predicting of Fluid IntelligenceAutorzy:Anna Orylska, Aneta Brzezicka, Ewa Racicka-Pawlukiewicz, Rafał Albinski, Grzegorz SedekCzasopismo:Polish Psychological Bulletin (rok: 2016, tom: 47(1), strony: 81–91), Wydawca: PANStatus:OpublikowanaDoi:10.1515/ppb-2016-0009 - link do publikacji