Diagnosing and developing health capital – Health literacy of primary school students
2020/39/B/HS6/00977
Keywords
Descriptors
- HS6_019: Problemy społeczne i kierunki praktycznych działań socjologów
- HS6_021: Inne zagadnienia pokrewne
Panel
HS6 – Human nature and human society: psychology, pedagogy/education studies, sociology
Host institution
Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum
Voivodeship: małopolskie
Principal investigator (from the host institution)
dr hab. Maria Świątkiewicz-Mośny
Number of co-investigators in the project: 8
Call
OPUS 20 – announced on 2020-09-15
- Amount awarded
- 1 093 724 PLN
- Project start date
- 2021-09-01
- Project end date
- 2027-08-31
- Project duration
- 72 months (the same as in the proposal)
- Project status
- Pending project
Project description
Download the project description in a pdf file
Note — project descriptions were prepared by the authors of the applications themselves and placed in the system in an unchanged form.
Information in the final report
Publication in academic press/journals (5)
-
Analiza podręczników szkolnych z lat 2017-2022: krytyczne spojrzenie na treści zdrowotne
- Authors:
- Aleksandra Piłat-Kobla, Maria Świątkiewicz-Mośny, Magdalena Ślusarczyk, Anna Prokop-Dorner, Natalia Ożegalska-Łukasik, Aleksandra Potysz-Rzyman, Marianna Zarychta, Małgorzata M Bała
- Academic press:
- Kultura i społeczeństwo (year: 2024, volume: 68/4, pages: 205-230), Publisher: PAN Komitet Socjologii. Instytut Studiów Politycznych
- Status:
- Published
- DOI:
- 10.35757/KiS.2024.68.4.10 – link to the publication
-
Teaching methods for critical thinking in health education of children up to high school: A scoping review
- Authors:
- Anna Prokop-Dorner, Aleksandra Piłat-Kobla, Magdalena Ślusarczyk, Maria Świątkiewicz-Mośny, Natalia Ożegalska-Łukasik, Aleksandra Potysz-Rzyman, Marianna Zarychta, Albert Juszczyk, Dominika Kondyjowska, Agnieszka Magiera, Małgorzata Maraj, Dawid Storman, Sylwia Warzecha, Paulina Węglarz, Magdalena Wojtaszek-Główka, Wioletta Żabicka, Małgorzata M Bała
- Academic press:
- PLOS ONE (year: 2024, volume: 19(7): e0307094, pages: 46052), Publisher: PLOS ONE
- Status:
- Published
- DOI:
- 10.1371/journal.pone.0307094 – link to the publication
-
Measurement of critical health literacy in primary school pupils: a Polish validation of the Claim Evaluation Tools
- Authors:
- Anna Prokop-Dorner, Katarzyna Zawisza, Maria Świątkiewicz-Mośny, Aleksandra Kobla-Piłat, Natalia Ożegalska-Łukasik, Magdalena Ślusarczyk, Aleksandra Potysz-Rzyman, Malgorzata M Bala
- Academic press:
- BMJ Open (year: 2025, volume: 15, pages: 46032), Publisher: BMJ
- Status:
- Published
- DOI:
- 10.1136/bmjopen-2025-099994 – link to the publication
-
Edukacja społeczna szczepionką na infodemię? Eksploracja kapitału zdrowotnego podczas pandemii COVID-19 w Polsce
- Authors:
- Maria Świątkiewicz-Mośny, Magdalena Slusarczyk, Anna Prokop-Dorner, Natalia Ożegalska-Łukasik, Aleksandra Potysz-Rzyman
- Academic press:
- Przegląd Socjologiczny (year: 2022, volume: LXXI/2, pages: 115-140), Publisher: Uniwersytet Łódzki
- Status:
- Published
- DOI:
- 10.26485/PS/2022/71.2/5 – link to the publication
-
Od założeń do praktyki: bariery i wyzwania w realizacji edukacji zdrowotnej w polskich szkołach podstawowych.
- Authors:
- Aleksandra Piłat-Kobla, Maria Świątkiewicz-Mośny, Magdalena Ślusarczyk, Anna Prokop-Dorner, Natalia Ożegalska-Łukasik, Aleksandra Potysz-Rzyman, Marianna Zarychta, Małgorzata M Bała
- Academic press:
- Przegląd Socjologii Jakościowej (year: 2025, volume: 21, pages: 24-43), Publisher: Uniwersytet Łódzki
- Status:
- Published
- DOI:
- 10.18778/1733-8069.21.3.02 – link to the publication