Projects funded by the NCN

Information on the principal investigator and host institution

Information of the project and the call

Keywords

Equipment

Delete all

Acquisition of language complexity in foreign language teaching and learning

2015/18/M/HS2/00101

Keywords:

second language acquisition language complexity reformulation foreign language learning/teaching

Descriptors:

  • HS2_5: History of language and dialectology, modern language research and discourse analysis, textology, linguistic translatology
  • HS2_6: General linguistics, theory and methodology of linguistic research

Panel:

HS2 - Culture and cultural production: literary theory and comparative literature, history of literature, linguistics, library science, cultural studies, arts, architecture

Host institution :

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Wydział Nauk Humanistycznych

woj. lubelskie

Other projects carried out by the institution 

Principal investigator (from the host institution):

prof. Urszula Paprocka-Piotrowska 

Number of co-investigators in the project: 9

Call: HARMONIA 7 - announced on 2015-06-15

Amount awarded: 291 240 PLN

Project start date (Y-m-d): 2016-05-18

Project end date (Y-m-d): 2019-12-17

Project duration:: 43 months (the same as in the proposal)

Project status: Project settled

Project description

Download the project description in a pdf file

Note - project descriptions were prepared by the authors of the applications themselves and placed in the system in an unchanged form.

Information in the final report

  • Publication in academic press/journals (2)
  • Book publications / chapters in book publications (7)
  1. La reformulation du récit : relations texte ‒ discours ‒ langue dans l'optique didactique
    Authors:
    Katarzyna Karpińska-Szaj, Agata Lewandowska, Bernadeta Wojciechowska
    Academic press:
    Studia Romanica Posnaniensia (rok: 2019, tom: 46/2, strony: 123-142), Wydawca: Wydawnictwo Naukowe UAM
    Status:
    Published
    DOI:
    10.14746/strop.2019.462.008 - link to the publication
  2. Przeformułowanie jako narzędzie badawcze w akwizycji języka i glottodydaktyce
    Authors:
    Katarzyna Karpińska-Szaj, Bernadeta Wojciechowska
    Academic press:
    Neofilolog. Innowacyjność w glottodydaktyce – konteksty badawcze i wdrożenia (rok: 2018, tom: 50/1, strony: 45624), Wydawca: Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Status:
    Published
    DOI:
    10.14746/n.2018.50.1.1 - link to the publication
  1. Przeformułowanie w badaniach glottodydaktycznych
    Authors:
    Katarzyna Karpińska-Szaj, Bernadeta Wojciechowska
    Book:
    Méthodologie dans les recherches en acquisition des langues (rok: 2019, tom: 9, strony: 22-34), Wydawca: Werset
    Status:
    Published
  2. nie dotyczy
    Authors:
    Claire Martinot, Tomislava Bošnjak Botica, Sonia Gerolimich, Urszula Paprocka-Piotrowska (eds)
    Book:
    Reformulation and Acquisition of Linguistic Complexity – Crosslinguistic Perspective (rok: 2020, tom: 2, strony: 1-384), Wydawca: ISTE & WILEY
    Status:
    Published
  3. nie dotyczy
    Authors:
    Marlena Duda, Aleksandra Murat-Bednarz, Elodie Peurou, Kévin Raynaud (dirs)
    Book:
    Chercheurs en devenir. Seria 12/15. (rok: 2018, tom: 8, strony: 1-184), Wydawca: Werset
    Status:
    Published
  4. nie dotyczy
    Authors:
    Katarzyna Karpińska-Szaj, Bernadeta Wojciechowska, Agata Lewandowska, Aldona Sopata
    Book:
    Reformulation in foreign language learning (rok: 2019, tom: nie dotyczy, strony: 1-148), Wydawca: Wydawnictwo Naukowe UAM
    Status:
    Published
  5. nie dotyczy
    Authors:
    Urszula Paprocka-Piotrowska (dir)
    Book:
    Methodologie de recherches en acquisition des langues. Seria 12/15 (rok: 2019, tom: 9, strony: 1-190), Wydawca: Werset
    Status:
    Published
  6. nie dotyczy
    Authors:
    Claire Martinot, Sonia Gerolimich, Urszula Paprocka-Piotrowska
    Book:
    LINGUISTIQUE DE L'ACQUISITION : CORPUS ET METHODE D'ANALYSE (rok: 2022, tom: 218, strony: 1-224), Wydawca: TN KUL
    Status:
    Accepted for publication
  7. Reformuler pour acquerir : quelques exemples d'analyse du corpus des reformulations orales chez des enfants polonais à 6, 8 et 10 ans
    Authors:
    Urszula Paprocka-Piotrowska
    Book:
    Chercheurs en devenir. Seria 12/15 (rok: 2018, tom: 8, strony: 19-33), Wydawca: Werset
    Status:
    Published

O Narodowym Centrum Nauki

Finansowanie nauki

Współpraca zagraniczna

Centrum prasowe

Deklaracja dostępności
Przetwarzanie danych osobowych
Polityka cookies

Partnerzy