Projekty finansowane przez NCN
Edukacyjny przełom demokratyczny. Rozwój edukacyjnych ruchów społecznych w Polsce na przykładzie szkoły waldorfskiej.
2016/21/N/HS2/02645
Słowa kluczowe:
ruch społeczny edukacja szkoła przełom demokratyczyny szkoła waldorfska kontrkultura
Deskryptory:
- HS2_14: Kulturoznawstwo (w tym: współczesne studia kulturowe i antropologicznokulturowe)
Panel:
HS2 - Kultura i twórczość kulturowa: literaturoznawstwo, bibliotekoznawstwo, językoznawstwo, kulturoznawstwo, nauki o sztuce
Jednostka realizująca:
Uniwersytet Warszawski, Wydział Polonistyki
woj. mazowieckie
Konkurs: PRELUDIUM 11 - ogłoszony 2016-03-15
Przyznana kwota: 39 020 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2017-01-18
Zakończenie projektu: 2018-01-17
Planowany czas trwania projektu: 12 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt rozliczony
Opis Projektu
Pobierz opis projektu w formacie .pdf
Uwaga - opisy projektów zostały sporządzone przez samych autorów wniosków i w niezmienionej formie umieszczone w systemie.
Zakupiona aparatura
- Aparat fotograficzny. Za kwotę 1 999 PLN
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (1)
- Publikacje książkowe (2)
- Edukacja bez nowych mediów – raport z badań w szkole waldorfskiej Rudolf Steiner Schule BerlinAutorzy:Maja Dobiasz-KrysiakCzasopismo:Communicare. Almanach Antropologiczny (rok: 2018, tom: 7, strony: nn), Wydawca: WUW, red. Marta Rakoczy, Agnieszka KarpowiczStatus:Przyjęta do publikacjiDoi:brak - link do publikacji
- Freedom, community and esoterism. Waldorf school in PolandAutorzy:Maja Dobiasz-KrysiakKsiążka:Zmiana ram. Instytucje po 1989 roku w Europie Środkowo-Wschodniej i na Bałkanach (rok: 2018, tom: -, strony: n.n.), Wydawca: LIBRONStatus:Przyjęta do publikacji
- Ezoteryka i edukacja. Szkoła waldorfska w Polsce w II i III RPAutorzy:Maja Dobiasz-KrysiakKsiążka:Ezoteryka w II i III RP, monografia wieloautorska (rok: 2019, tom: -, strony: nn.), Wydawca: Zakład Wydawniczy NOMOSStatus:Przyjęta do publikacji