Projects funded by the NCN

Information on the principal investigator and host institution

Information of the project and the call

Keywords

Equipment

Delete all

Creativity and the school achievement of pupil in primary schools

2011/03/N/HS6/05073

Keywords:

creative education creativity school achievement creative ability creativity style

Descriptors:

  • HS6_11: Teaching and higher education

Panel:

HS6 - Human nature and human society: psychology, pedagogy/education studies, sociology

Host institution :

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Wydział Nauk Pedagogicznych

woj. mazowieckie

Other projects carried out by the institution 

Principal investigator (from the host institution):

Aleksandra Gajda 

Number of co-investigators in the project: 2

Call: PRELUDIUM 2 - announced on 2011-09-15

Amount awarded: 42 000 PLN

Project start date (Y-m-d): 2012-08-07

Project end date (Y-m-d): 2016-02-06

Project duration:: 42 months (the same as in the proposal)

Project status: Project settled

Equipment purchased [PL]

  1. Program Comprehensive Meta-Analysis.
  2. HLM.

Information in the final report

  • Publication in academic press/journals (4)
  1. The relationship between school achievement and creativity at different educational stages
    Authors:
    Aleksandra Gajda
    Academic press:
    Thinking Skills and Creativity (rok: 2016, tom: 19, strony: 246–259), Wydawca: Elsevier
    Status:
    Published
    DOI:
    10.1016/j.tsc.2015.12.004 - link to the publication
  2. Creativity and Academic Achievement: A Meta-Analysis
    Authors:
    Aleksandra Gajda, Maciej Karwowski, Ronald A. Beghetto
    Academic press:
    Journal of Educational Psychology (rok: 2017, tom: 109(2), strony: 269-299), Wydawca: American Psychological Association
    Status:
    Published
    DOI:
    10.1037/edu0000133 - link to the publication
  3. Kwestionariusz Stylu Funkcjonowania — narzędzie do badania stylu twórczości dzieci i młodzieży
    Authors:
    Aleksandra Gajda
    Academic press:
    Przegląd Pedagogiczny (rok: 2015, tom: 1, strony: 271-285), Wydawca: Instytut Pedagogiki UKW
    Status:
    Published
    DOI:
    brak - link to the publication
  4. Osiągnięcia szkolne i kreatywność – w poszukiwaniu przyczyn zróżnicowania relacji
    Authors:
    Aleksandra Gajda
    Academic press:
    Teraźniejszość – człowiek – edukacja (rok: 2015, tom: 2(70), strony: 55-78), Wydawca: Dolnośląska Szkoła Wyższa
    Status:
    Published
    DOI:
    brak - link to the publication

O Narodowym Centrum Nauki

Finansowanie nauki

Współpraca zagraniczna

Centrum prasowe

Deklaracja dostępności
Przetwarzanie danych osobowych
Polityka cookies

Partnerzy