Projekty finansowane przez NCN


Dane kierownika projektu i jednostki realizującej

Szczegółowe informacje o projekcie i konkursie

Słowa kluczowe

Aparatura

Wyczyść formularz

Strategie "ja" (po)romantycznego w poezji polskiej XIX-XXI wieku

2013/09/B/HS2/02062

Słowa kluczowe:

podmiotowość romantyzm nowoczesność poezja polska

Deskryptory:

  • HS1_5: Filozofia człowieka, teorie osoby, filozofia kultury, filozofia społeczna
  • HS2_1: Historia literatury (w tym: starożytnej, nowożytnej, współczesnej; narodowej, światowej) oraz krytyka i interpretacja literacka
  • HS2_2: Teoria literatury, historia myśli literaturoznawczej, metody i orientacje badań literacko-kulturowych, antropologia literatury, komparatystyka i translatologia literacko-kulturowa

Panel:

HS2 - Kultura i twórczość kulturowa: literaturoznawstwo, bibliotekoznawstwo, językoznawstwo, kulturoznawstwo, nauki o sztuce, m.in.:

Jednostka realizująca:

Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny

woj. łódzkie

Inne projekty tej jednostki 

Kierownik projektu (z jednostki realizującej):

prof. Jacek Brzozowski 

Liczba wykonawców projektu: 12

Konkurs: OPUS 5 - ogłoszony 2013-03-15

Przyznana kwota: 406 250 PLN

Rozpoczęcie projektu: 2014-03-04

Czas trwania projektu: 36 miesięcy

Status projektu: Projekt rozliczony

Zakupiona aparatura

  1. 0. Za kwotę 0 PLN

Dane z raportu końcowego

  • Publikacje książkowe (2)
  1. Strategie "ja" (po)romantycznego w poezji polskiej XIX-XX wieku
    Autorzy:
    tom zbiorowy, zawiera prace 20 autorów
    Książka:
    Strategie "ja" (po)romantycznego w poezji polskiej XIX-XX wieku, Część 2. Rozmowy (rok: 2017, tom: Cz. 2, strony: 161), Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Status:
    Opublikowane
  2. Strategie "ja" (po)romantycznego w poezji polskiej XIX-XX wieku
    Autorzy:
    tom zbiorowy, zawiera prace 20 autorów
    Książka:
    Strategie "ja" (po)romantycznego w poezji polskiej XIX-XX wieku, Część 1 Studia i szkice, (rok: 2017, tom: Cz. 1, strony: 457), Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Status:
    Opublikowane