Projekty finansowane przez NCN


Dane kierownika projektu i jednostki realizującej

Szczegółowe informacje o projekcie i konkursie

Słowa kluczowe

Aparatura

Wyczyść formularz

Narodziny i rozwój zdolności do mentalizacji

2011/01/B/HS6/00453

Słowa kluczowe:

Rozwój poznania społecznego teoria umysłu komunikacja interpersonalna

Deskryptory:

  • HS6_4: Psychologia rozwoju, rodziny, wychowania i edukacji

Panel:

HS6 - Człowiek i życie społeczne: psychologia, pedagogika, socjologia, m.in.:

Jednostka realizująca:

UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI, Wydział Filozoficzny

woj. małopolskie

Inne projekty tej jednostki 

Kierownik projektu (z jednostki realizującej):

dr hab. Marta Białecka-Pikul 

Liczba wykonawców projektu: 14

Konkurs: OPUS 1 - ogłoszony 2011-03-15

Przyznana kwota: 794 066 PLN

Rozpoczęcie projektu: 2011-12-13

Czas trwania projektu: 36 miesięcy

Status projektu: Projekt rozliczony

Zakupiona aparatura

  1. cyfrowy rejestrator dźwięku (2 szt.). Za kwotę 1 918 PLN
  2. kamera (2 szt.). Za kwotę 3 598 PLN
  3. urządzenie wielofunkcyjne (2 szt.). Za kwotę 1 912 PLN
  4. telefon komórkowy. Za kwotę 0 PLN
  5. dysk do komputera stacjonarnego. Za kwotę 1 032 PLN
  6. laptop (3 szt.). Za kwotę 8 412 PLN
  7. oprogramowanie do analizy danych obserwacyjnych Interact (2 szt.). Za kwotę 26 208 PLN
  8. Kwestionariusz do pomiaru kompetencji pragmatycznej (Language Use Inventory, LUI). Za kwotę 0 PLN
  9. dysk zewnętrzny. Za kwotę 1 319 PLN
  10. kamera sportowa z kartą pamięci. Za kwotę 1 013 PLN

Dane z raportu końcowego

  • Publikacje w czasopismach (10)
  • Teksty w publikacjach pokonferencyjnych (1)
  1. Polish Vocabulary Development in 2-year-olds: Comparisons with English Using the Language Development Survey (LDS) IF: 2,07
    Autorzy:
    Leslie Rescorla, Holly Constants, Marta Białecka-Pikul, Małgorzata Stępień-Nycz, Anna Ochał
    Czasopismo:
    Journal of Speech, Language and Hearing Research (rok: 2017, tom: 60, strony: 1029-1035), Wydawca: American Speech-Language-Hearing Association
    Status:
    Opublikowane
  2. Odkrywanie kompetencji komunikacyjnych niemowląt. Skala Wczesnej Komunikacji Społecznej jako przykład narzędzia pomiarowego
    Autorzy:
    Marta Białecka-Pikul, Arkadiusz Białek, Małgorzata Stępień-Nycz, Magdalena Karwala
    Czasopismo:
    Psychologia Rozwojowa (rok: 2014, tom: 19(3), strony: 51-68), Wydawca: Sekcja Psychologii Rozwojowej Polskiego Towarzystwa Psychologicznego
    Status:
    Opublikowane
    Doi:
    10.4467/20843879PR.14.018.2305 - link do publikacji
  3. Emotional and attentional predictors of self-regulation in early childhood
    Autorzy:
    Małgorzata Stępień-Nycz, Irmina Rostek, Karolina Byczewska-Konieczny, Magdalena Kosno, Marta Białecka-Pikul, Arkadiusz Białek
    Czasopismo:
    Polish Psychological Bulletin (rok: 2015, tom: 46(3), strony: 421-432), Wydawca: Polska Akademia Nauk
    Status:
    Opublikowane
    Doi:
    10.1515/ppb-2015-0049 - link do publikacji
  4. The Polish adaptation of the Early Childhood Behavior Questionnaire ECBQ: Psychometric properties age and gender differences and convergence between the questionnaire and the observational data IF: 1,302
    Autorzy:
    Małgorzata Stępień-Nycz, Irmina Rostek, Marta Białecka-Pikul, Arkadiusz Białek
    Czasopismo:
    European Journal of Developmental Psychology (rok: 2017, tom: -, strony: -), Wydawca: Taylor & Francis
    Status:
    Opublikowane
  5. Udział gestów wskazujących w rozwoju umiejętności osiągania wspólnego odniesienia
    Autorzy:
    Arkadiusz Białek, Anna Filip
    Czasopismo:
    Studia Psychologiczne (rok: 2013, tom: 51(2), strony: 16.05.2019), Wydawca: Komitet Psychologii Polskiej Akademii Nauk oraz Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie
    Status:
    Opublikowane
    Doi:
    10.2478/v10167-010-0066-1 - link do publikacji
  6. The nature of child-adult interaction. From turn-taking to understanding pointing and use of pointing gestures.
    Autorzy:
    Arkadiusz Białek, Marta Białecka-Pikul, Małgorzata Stępień-Nycz
    Czasopismo:
    Psychology of Language and Communication (rok: 2014, tom: 18(2), strony: 87-105), Wydawca: De Gruyter Open
    Status:
    Opublikowane
    Doi:
    10.2478/plc-2014-0008 - link do publikacji
  7. Where was it? Working memory as a predictor of passive vocabulary development in the third year of life
    Autorzy:
    Marta Białecka-Pikul, Magdalena Kosno, Karolina Byczewska-Konieczny
    Czasopismo:
    Polish Psychological Bulletin (rok: 2016, tom: 47, strony: 92-102), Wydawca: Polska Akademia Nauk
    Status:
    Opublikowane
  8. Spontaneous Theory of Mind Develops Earlier in Less Fearful Children
    Autorzy:
    Arkadiusz Białek, Marta Białecka-Pikul
    Status:
    Złożone
  9. "I did not peek": Early social-cognitive and self-regulatory abilities of 2.5 liars nad non-liars
    Autorzy:
    Marta Białecka-Pikul, Arkadiusz Białek, Małgorzata Stępień-Nycz, Sandra Bosacki
    Status:
    Złożone
  10. Waiting for a treat. Coping strategies in situation of delayed gratification in 18- and 24-month-old children
    Autorzy:
    Karolina Byczewska-Konieczny, Magdalena Kosno, Małgorzata Stępień-Nycz, Arkadiusz Białek, Marta Białecka-Pikul
    Status:
    Złożone
  1. Responding to Joint Attention predicts Joint Action
    Autorzy:
    Arkadiusz Białek, Marta Białecka-Pikul, Małgorzata Stępień-Nycz
    Konferencja:
    Tilburg Gesture Research Meeting (rok: 2013, ), Wydawca: -
    Data:
    konferencja 19-21.06.2013
    Status:
    Opublikowane