Dziecko z ADHD - etnografia zaburzenia z wykorzystaniem perspektywy childhood studies

2015/16/S/HS3/00150

Deskryptory

  • HS3_11: Etnografia i antropologia kulturowa (w tym: opis kultur tradycyjnych, antropologia magii, kultu i religii, zmiana kulturowa i procesy globalistyczne, antropologia zjawisk społeczno-kulturowych, etnicznych i tożsamościowych)
  • HS6_19: Problemy społeczne i kierunki praktycznych działań socjologów
  • HS2_14: Kulturoznawstwo (w tym: współczesne studia kulturowe i antropologicznokulturowe)

Panel

HS3 – Wiedza o przeszłości: historia, archeologia, etnologia, antropologia kulturowa

Jednostka realizująca

Uniwersytet Warszawski, Wydział Historyczny

woj. mazowieckie

Inne projekty tej jednostki »

Kierownik projektu (z jednostki realizującej)

dr Anna Dominika Witeska-Młynarczyk

Liczba wykonawców projektu: 2

Konkurs

FUGA 4 – ogłoszony 2014-12-15

Przyznana kwota
464 957 PLN
Rozpoczęcie projektu
2015-10-01
Zakończenie projektu
2018-09-30
Planowany czas trwania projektu
36 miesięcy (z wniosku)
Status projektu
Projekt rozliczony

Dane z raportu końcowego/rocznego

Publikacje w czasopismach (2)

  1. Competences as a form of situated practice. Ethnographic reflection on enacting ADHD in Poland

    Autorzy:
    Anna Witeska-Młynarczyk
    Czasopismo:
    Miscellanea Anthropologica et Sociologica (rok: 2017, tom: 18, strony: 79-97), Wydawca: Uniwersytet Gdański
    Status:
    Opublikowana
  2. Neurotechnology goes to Polish school. An ethnographic story about scanning ADHD

    Autorzy:
    Anna Witeska-Młynarczyk
    Status:
    Przyjęta do publikacji

Publikacje książkowe (6)

  1. Wyjątkowe dzieciństwo, wyjątkowa młodość. Antropologia psychiatrii dzieci i młodzieży

    Autorzy:
    Anna Witeska-Młynarczyk
    Książka:
    Antropologia psychiatrii dzieci i młodzieży. Wybór tekstów (rok: 2018, tom: -, strony: 15523), Wydawca: Oficyna Naukowa
    Status:
    Opublikowana
  2. -

    Autorzy:
    Anna Witeska-Młynarczyk (red.)
    Książka:
    Antropologia psychiatrii dzieci i młodzieży. Wybór tekstów (rok: 2018, tom: -, strony: -), Wydawca: Oficyna naukowa
    Status:
    Opublikowana
  3. Enacting ADHD in the landscape of care in Poland

    Autorzy:
    Anna Witeska-Młynarczyk
    Książka:
    The fluidity and unruliness of diagnostic processes: Time, space and emotions (rok: 2018, tom: brak, strony: 55-82), Wydawca: Publications URV, Medical Anthropology Series, University of Rovira & Virgili, Tarragona, Spain
    Status:
    Opublikowana
  4. Etyka dnia codziennego w badaniach etnograficznych z dziećmi z diagnozą ADHD. Opis warstwowy

    Autorzy:
    Anna Witeska-Młynarczyk
    Książka:
    Dzieci i zdrowie. Wstęp do childhood studies (rok: 2018, tom: -, strony: 61-79), Wydawca: Oficyna naukowa
    Status:
    Opublikowana
  5. ADHD okiem antropolożki. O wiedzy autorytatywnej i sposobach zarządzania niepewnością

    Autorzy:
    Anna Witeska-Młynarczyk
    Książka:
    Procesy medykalizacji we współczesnym społeczeństwie polskim (rok: 2017, tom: -, strony: 195-212), Wydawca: UMCS
    Status:
    Opublikowana
  6. -

    Autorzy:
    Anna Witeska-Młynarczyk
    Książka:
    Dziecięce doświadczenia ADHD. Etnografia życia społecznego spornej jednostki diagnostycznej (rok: 2019, tom: 1 i 2, strony: 295; 52), Wydawca: Oficyna Naukowa
    Status:
    Opublikowana

« Nowe wyszukiwanie

Projekt graficzny i wykonanie: Jakub Piotrowski