Projekty finansowane przez NCN
Dziecko z ADHD - etnografia zaburzenia z wykorzystaniem perspektywy childhood studies
2015/16/S/HS3/00150
Słowa kluczowe:
Deskryptory:
- HS3_11: Etnografia i antropologia kulturowa (w tym: opis kultur tradycyjnych, antropologia magii, kultu i religii, zmiana kulturowa i procesy globalistyczne, antropologia zjawisk społeczno-kulturowych, etnicznych i tożsamościowych)
- HS6_19: Problemy społeczne i kierunki praktycznych działań socjologów
- HS2_14: Kulturoznawstwo (w tym: współczesne studia kulturowe i antropologicznokulturowe)
Panel:
HS3 - Wiedza o przeszłości: historia, archeologia, etnologia, antropologia kulturowa
Jednostka realizująca:
Uniwersytet Warszawski, Wydział Historyczny
woj. mazowieckie
Kierownik projektu (z jednostki realizującej):
Liczba wykonawców projektu: 2
Konkurs: FUGA 4 - ogłoszony 2014-12-15
Przyznana kwota: 464 957 PLN
Rozpoczęcie projektu: 2015-10-01
Zakończenie projektu: 2018-09-30
Planowany czas trwania projektu: 36 miesięcy (z wniosku)
Status projektu: Projekt rozliczony
Dane z raportu końcowego/rocznego
- Publikacje w czasopismach (2)
- Publikacje książkowe (6)
- Neurotechnology goes to Polish school. An ethnographic story about scanning ADHDAutorzy:Anna Witeska-MłynarczykCzasopismo:Ethnologia Polonea (tom: 39, strony: ), Wydawca: Instytut Archeologii i Etnologii PANStatus:Przyjęta do publikacjiDoi:brak - link do publikacji
- Competences as a form of situated practice. Ethnographic reflection on enacting ADHD in PolandAutorzy:Anna Witeska-MłynarczykCzasopismo:Miscellanea Anthropologica et Sociologica (rok: 2017, tom: 18, strony: 79-97), Wydawca: Uniwersytet GdańskiStatus:OpublikowanaDoi:brak - link do publikacji
- Etyka dnia codziennego w badaniach etnograficznych z dziećmi z diagnozą ADHD. Opis warstwowyAutorzy:Anna Witeska-MłynarczykKsiążka:Dzieci i zdrowie. Wstęp do childhood studies (rok: 2018, tom: -, strony: 61-79), Wydawca: Oficyna naukowaStatus:Opublikowana
- ADHD okiem antropolożki. O wiedzy autorytatywnej i sposobach zarządzania niepewnościąAutorzy:Anna Witeska-MłynarczykKsiążka:Procesy medykalizacji we współczesnym społeczeństwie polskim (rok: 2017, tom: -, strony: 195-212), Wydawca: UMCSStatus:Opublikowana
- Enacting ADHD in the landscape of care in PolandAutorzy:Anna Witeska-MłynarczykKsiążka:The fluidity and unruliness of diagnostic processes: Time, space and emotions (rok: 2018, tom: brak, strony: 55-82), Wydawca: Publications URV, Medical Anthropology Series, University of Rovira & Virgili, Tarragona, SpainStatus:Opublikowana
- Wyjątkowe dzieciństwo, wyjątkowa młodość. Antropologia psychiatrii dzieci i młodzieżyAutorzy:Anna Witeska-MłynarczykKsiążka:Antropologia psychiatrii dzieci i młodzieży. Wybór tekstów (rok: 2018, tom: -, strony: 15523), Wydawca: Oficyna NaukowaStatus:Opublikowana
- -Autorzy:Anna Witeska-Młynarczyk (red.)Książka:Antropologia psychiatrii dzieci i młodzieży. Wybór tekstów (rok: 2018, tom: -, strony: -), Wydawca: Oficyna naukowaStatus:Opublikowana
- -Autorzy:Anna Witeska-MłynarczykKsiążka:Dziecięce doświadczenia ADHD. Etnografia życia społecznego spornej jednostki diagnostycznej (rok: 2019, tom: 1 i 2, strony: 295; 52), Wydawca: Oficyna NaukowaStatus:Opublikowana